CON_NGPWI_LA_GI_Tôf=Tôf=BOOKMOBI98 ÜÝ*Þ:ßJà Zá jâzãŠäšåªæºçÊèÚéêêúë  ì"í$*î&:ï(Jð*Zñ,jò.zó0ˆ¹2ˆ¼4ˆà6‰ 8}ÅMOBIèýéd´Ó,ÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿŒÒÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿÿEXTH”,V € íì¾ôóàôýé‘©ƒ¯°¡ =¡=«=·=Å@“@™@œ@@¦Ì Í Î Ï `CON NGƯỜI LÀ GÃŒ

CON NGƯỜI LÀ GÌ ?

 

Tác giả: Cécile và Jean Robelin
Ngưá»i dịch: Phấn Khanh
NXB Tri thức

 

Má»™t triết gia cô đơn gặp gỡ Léo, con chó lông màu nâu to đùng… và biết nói tiếng ngưá»i. Sau nhiá»u giây phút miá»…n cưỡng chẳng muốn nói gì, rồi ngưá»i và chó đã đối thoại vá»›i nhau.

Triết gia tin chắc như Ä‘inh đóng cá»™t rằng con ngưá»i ở bậc cao hÆ¡n cả, là tồn tại duy nhất biết nói năng, biết suy lý, biết lao động và sống chung thành xã há»™i. Äối mặt vá»›i con ngưá»i uyên bác vây quanh bởi sách vở, con chó liệu có biết thuyết phục nổi ông bạn bằng giá»ng Ä‘iệu cá»§a con chó hoang, tá»± do và hạnh phúc chăng?

Dần dà, theo đà trò chuyện, con chó sẽ cho chúng ta thấy rằng Triết há»c chẳng phải là công việc chỉ dành riêng cho các nhà chuyên môn hoặc dành riêng cho ngưá»i lá»›n tuổi.

Bá»™ sách dành cho bạn Ä‘á»c từ 11 tuổi trở lên.

LƯU à KHI ÄỌC

Cécile  RobelinGiáo sư văn há»c hiện đại, trưá»ng Cao đẳng Paul Bert ở Drancy, tác giả nhiá»u bài vá» lịch sá»­ văn há»c và phương pháp dạy há»c.

Jean Robelin: Giáo sư triết há»c, đại há»c Nice, tác giả nhiá»u cuốn sách vá» triết há»c chính trị và xã há»™i.

Hai ông bà là đồng tác giả cuốn sách này.

Lionel Koechlin: Hoạt động chá»§ yếu trong địa hạt báo chí, quảng cáo và xuất bản. Ông cÅ©ng là há»a sÄ© và ngưá»i vẽ áp-phích. Kể từ năm 1973, ông đã minh há»a cho 40 xuất bản phẩm. Phong cách vẽ hài hước và hào hoa cá»§a ông không lẫn vào đâu được.

Äôi nét giá»›i thiệu vá» Tá»§ sách â€œChouette! Penserâ€, Gallimard Jeunesse, Pháp 2007 (Thú vui tư duy, Nhà xuất bản Tri thức, 2008)

Chủ biên: Myriam Revault d’Allones

Myriam Revault d’Allones là nhà triết há»c. Bà quy tụ quanh mình nhiá»u nhà tư tưởng, nhà triết há»c, nhà văn, và cùng thá»±c hiện dá»± án Triết há»c cho Trẻ em.

TRÃCH DẪN ÄẶC SẮC

   Thá»­ cất Ä‘i bá»™ mặt suy tư nghiêm trá»ng để cưá»i cùng triết há»c khi Ä‘á»c cuốn sách này. Cuốn sách viết vá» cuá»™c đối thoại giữa má»™t con chó tên là Léo và ông bạn triết gia cá»§a nó. Câu há»i lá»›n bao trùm cuốn sách má»ng này là: Má»™t con ngưá»i thì khác gì má»™t con vật?

   Triết gia cho rằng, con ngưá»i có tính xã há»™i, trong khi đó, trong mắt con chó thì cái xã há»™i loài ngưá»i là “má»™t cuá»™c chiến cá»§a má»i ngưá»i chống lại má»—i ngưá»iâ€. Bởi vì, cÅ©ng theo con chó, nếu loài chó có cắn thì cÅ©ng chỉ dùng cái răng nanh mà tạo hoá ban cho để giữ khúc xương, trong khi đó con ngưá»i phát minh ra rất nhiá»u vÅ© khí để huá»· diệt đẫm máu, chiếm Ä‘oạt cá»§a nhau, kẻ ná» sợ kẻ kia đến độ phải… nuôi chó để giữ nhà mình!

   Nhưng rồi cuá»™c chuyện trò vá» tính xã há»™i sẽ Ä‘i đến má»™t kết luận rằng, má»™t con chó thì không biết viết sách triết cho má»i ngưá»i Ä‘á»c, mà nó chỉ có thể giữ khúc xương cho chính mình và đối thoại xã há»™i bằng cách cùng nhau sá»§a… như má»™t dàn hợp xướng vào ban đêm!

   Triết gia cho rằng: “Lao động giáo dục con ngưá»i chứ không huấn luyện há» như huấn luyện má»™t con vậtâ€, trong khi đó, lao động vá»›i loài vật lại là má»™t việc bản năng. Con chó cho rằng, nó có linh cảm tốt khi săn mồi, còn theo triết gia, con ngưá»i phải há»c lao động và qua lao động, quá trình tiến hoá diá»…n ra.

   Nhưng ở Ä‘iểm này, con chó cÅ©ng dạy cho triết gia má»™t bài há»c, đó là: “Con ngưá»i hãy sống cho xứng đáng, như cuá»™c sống cá»§a má»™t con chó Ä‘iâ€. Cuá»™c sống đó là gì? Äó là: má»™t cuá»™c sống thật sá»± không phải là lao động, mà cÅ©ng chẳng phải là lưá»i nhác, nhưng phải tá»± tìm cảm giác nhàn rá»—i trong khi lao động thì con ngưá»i má»›i hạnh phúc.

   Và má»™t việc nữa, nếu con ngưá»i vá»— ngá»±c tá»± cho rằng mình có ngôn ngữ, thì hãy thức đêm mà nghe những con chó sá»§a đối đáp vá»›i nhau. Triết gia bảo rằng: “Bá»n chó cá»§a cậu khi sá»§a thì nói lên được má»™t tình huống Ä‘ang xảy ra (khác vá»›i con ngưá»i). Nói chuyện là nói những Ä‘iá»u vắng mặt không hiện diện trước mắt taâ€. Nhưng vá»›i con chó, chính vì có thể “sáng tác†được những Ä‘iá»u không tồn tại nên “con ngưá»i là má»™t con vật dối tráâ€.

   Triết gia nói: “Con ngưá»i là loài duy nhất biết nói, suy nghÄ© và lý tính†nhưng trong lúc đó, ông rất mệt má»i. Còn con chó nói, nó có hạnh phúc nhá» tổng hoà những Ä‘iá»u này: biết chạy nhảy, sống linh hoạt, ăn uống lành mạnh!

 

   Con chó Léo tiếp tục phá»§ định con ngưá»i là loài có hạnh phúc và tá»± do vì đã tá»± giải phóng mình ra khá»i tá»± nhiên để mặc vào cái đặc tính văn hoá. Cụ thể là: “Loài chó chúng em sinh ra đã là chó; nhưng các bác khi sinh ra đâu đã hoàn toàn là con ngưá»iâ€.

   Rốt cuá»™c thì con ngưá»i yên tâm làm con ngưá»i, con chó hài lòng làm... con chó. Vì, theo triết gia: “Ta thích làm con ngưá»i hÆ¡n, làm má»™t động vật yếu Ä‘uối nhất hạng, cái thứ động vật sẽ phải hết sức khéo léo để tá»± trang bị cho mình tất cả những gì tá»± nhiên không ban choâ€. Trong khi đó, con Léo thì nói rằng: nó chẳng muốn làm ngưá»i tẹo nào, vì làm ngưá»i “để đến trưá»ng nhận Ä‘iểm xấu từ những ngưá»i buá»™c thằng này phải sá»§a bằng tiếng Anh?â€. Vá»›i nó – má»™t con chó, thì việc phải trao đổi triết há»c vá»›i má»™t triết gia đã bi đát lắm rồi!

   Thấp thoáng sau những mẩu đối thoại bông đùa, hài hước là những tư tưởng Platon, Aristote, Hobbes, Kant, Hegel, Descartes, Hannah Arendt, Épicure, Claude Lévi-Strauss… Có kèm theo những Ä‘oạn văn bản, bảng chỉ dẫn cụ thể để độc giả “tra cứuâ€. Phần đáng kể nữa đó là minh hoạ cá»§a hoạ sÄ© Lionel Koechlin tạo cho cuốn sách sá»± sống động thú vị.

   Yêu mến triết há»c là yêu mến sá»± hiểu biết. Sá»± hiểu biết Ä‘em lại sảng khoái và sáng sá»§a trong cách nghÄ©. Có lẽ từ lý lẽ đó, ý tưởng cuốn sách tư duy “dành cho những độc giả trên 11 tuổi†này không chá»n cánh cá»­a suy tư nghiêm trá»ng mà chá»n tiếng cưá»i, sá»± hài hước để nói chuyện triết!

 



MỤC LỤC

 

Chương I: Kể chuyện con chó tên là Léo đưá»ng đột vào nhà triết gia , nó được đón tiếp ra sao, và nhìn cuá»™c sống cá»§a chá»§ nhà, nó thấy thắc mắc: có đúng con ngưá»i sinh ra là để sống chung trong xã há»™i hay không.

Chương II: Kể chuyện triết gia biết lỗi và rỠra ân cần với chó Léo.

Chương III: Kể vá» câu há»i má»›i nảy sinh: tại sao con ngưá»i lại sống chung vá»›i nhau ?

Chương IV: Kể chuyện chó và ngưá»i tranh luận vá» vấn đỠloài vật có lao động hay không.

Chương V: Kể vá» vấn đỠtranh cãi nữa là: liệu lao động có làm cho con ngưá»i hạnh phúc chăng ?.

Chương VI: Kể chuyện đôi bên há»i nhau vá» khả năng hoạt động ngôn ngữ cá»§a loài vật.

Chương VII: Kể chuyện con chó không mấy tin rằng con ngưá»i là loài vật có tư duy.

Chương VIII: Kể chuyện chó và triết gia thi nhau bên thì khoe cuộc sống văn hóa, bên thì khoe cuộc sống tự nhiên.

Chương IX: Kể chuyện con chó Léo phá»§ nhận chuyện con ngưá»i là kẻ có tá»± do.

Chương X: Kể vá» việc đôi bên hài lòng vá»›i cuá»™c trò chuyện, thá»a thuận sẽ còn gặp lại.

 

CHƯƠNG I


Kể chuyện con chó tên Léo đưá»ng đột vào nhà triết gia, nó được đón tiếp ra sao, và nhìn cuá»™c sống cá»§a chá»§ nhà, nó thấy thắc mắc có đúng con ngưá»i sinh ra là để sống chung trong xã há»™i hay không.



Äây là câu chuyện vá» má»™t triết gia Ä‘ang bận viết cuốn sách vá» sá»± khác nhau giữa con ngưá»i và loài vật mà chưa làm cách nào hoàn thành được. Ngày ngày, ông Ä‘i Ä‘i lại lại trong phòng làm việc đầy những giá sách chất ngất trên tưá»ng, ông lấy sách xuống, tra cứu chúng kỹ càng. Rồi ông gập mạnh chúng lại - phù!, bụi trong sách bay ra mù mịt như những đám mây nho nhá» - rồi ông chạy lại bàn làm việc và ghi ghi chép chép vào cuốn sổ. Nhưng hoài công nghÄ© Ä‘i nghÄ© lại má»i Ä‘iá»u trong đầu mà công trình cá»§a ông cÅ©ng không có gì tiến triển cả.

Má»™t sáng kia, tâm trạng chán nản, triết gia lá»›n tiếng than vãn: "Nào, có con chó con mèo con voi nào muốn nói thì tôi sẵn lòng nghe đây; hãy giải thích vì sao con ngưá»i lại cao hÆ¡n muôn loài đến thế."

Äúng lúc triết gia thốt ra những lá»i này thì có tiếng móng chân cào cào vào cánh cá»­a. Xuất hiện trên bậc thá»m là má»™t con chó cao to, lông màu hung thô ráp, cái mõm lá»›n, hai tai dá»±ng lên, nó nói vá»›i triết gia:

- Hỡi con ngưá»i cao ngạo, hãy cho em vào nhà, rồi em sẽ giải thích cho bác biết tại sao loài vật lại cao hÆ¡n con ngưá»i đến thế.

Chó lấy mõn hất ông triết gia qua một bên, bước vào nhà, đi thẳng tới chiếc đi văng trong phòng làm việc và leo lên ngồi ở đó.

- Äã nhiá»u ngày em nghe bác càu nhàu má»™t mình, con chó nói tiếp. Bác ngỡ mình đặt ra được những câu há»i to tát vá» con ngưá»i, nhưng ngay vá»›i loài vật bác cÅ©ng không hiểu biết chúng, huống chi loài ngưá»i. Còn gì nữa, thấy bóng bác Ä‘i ngang là gà mái ù té chạy, và bác nhìn mấy con mèo như nhìn sá»± lạ từ đâu rÆ¡i xuống. Bác cần được má»™t bài há»c: em, con chó tên là Léo, rá»›i để dạy bác đây.

- Ôi, một con chó biết nói ! - triết gia sửng sỠkêu lên.

- Trước đây, em cÅ©ng là má»™t con chó như bao con chó khác. Em cÅ©ng ăn trôm xương ở mấy cái thùng rác, cÅ©ng nằm á»…nh ra phÆ¡i nắng và cÅ©ng ngá»§ ở ngoài trá»i. Rồi má»™t buổi sáng, thay vì đón chào ngày má»›i bằng tiếng sá»§a thì em lại cất tiếng nói: "thêm má»™t ngày tươi đẹp trước mắt đây".

Triết gia dụi mắt; ông sửng sốt nhìn chằm chằm vào con chó đang diễn thuyếr. Mình không mơ ngủ thật, vì cánh cửa vẫn đang còn mở toang kia, những vết bùn chân con chó để lại kia, và con vật thì đang nằm xoài trên mấy chiếc gối:

- Äiên đảo hết rồi !- triết gia thốt lên - Xuống ngay, con vật bẩn thỉu kia, lông lá cá»§a mày rụng tứ tung rồi !

- Nhẹ nhàng thôi, con ngưá»i ưa thuyết lý kia. nếu em tin vào những gì con ngưá»i tin tưởng, thì con ngưá»i là kẻ biết nói. Em Ä‘ang nói đây, vậy em cÅ©ng là con ngưá»i. Và bởi em là má»™t trong những đồng loại cá»§a bác, nên bác cần phải tôn trá»ng em hÆ¡n chút nữa đấy.

- Mày vẫn là má»™t con chó vá»›i những cái chân lấm bẩn và mép đầy bá»t dãi. Mày không cư xá»­ đúng má»±c và không biết đến phép lịch sá»±.

Nói rồi, triết gia đến gần con chó và định bẹo nắm da ở gáy để lôi cổ nó khá»i Ä‘i-văng. Nhưng con chó quay đầu tránh được, và mở miệng ngáp rõ to. Thấy những chiếc răng nanh sắc nhá»n, triết gia lùi lại.

- Em không có ai là chủ để phải tuân theo cả, con chó vươn vai nói tiếp. Chưa từng có ai tròng xích vào cổ em, em thích đi đâu thì đi. Do vậy em quyết định ngồi trên cái sập này, hừm, cũng chắc chắn thoải mái đấy chứ.

- Như chính lá»i mày nói, thì mày là chó hoang! Vậy là mày tá»± biết rõ mày chẳng giống con ngưá»i! Bởi con ngưá»i là những kẻ sống thành xã há»™i, triết gia bắt bẻ lại.

- Con ngưá»i sinh ra để sống thành xã há»™i ư? Thật quá quắt! - con chó vừa nói vừa lắc cái đầu to tướng. Con ngưá»i kẻ ná» sợ kẻ kia thì có! Con ngưá»i vẫn chẳng nuôi má»™t con chó để canh công nhà mình đấy ư? Chó có bao giá» khóa cá»­a ngõ kỹ lưỡng trước khi Ä‘i dạo không?

- Chó thì chẳng có gì để mà bị mất cắp hết, triết gia bác lại, trong cơn tranh luận cuồng nhiệt, ông bỗng quên béng là đang tranh luận với một con vật.

- Vậy tại sao bác lại sợ bị đánh cắp? - Léo phản bác. Nếu con ngưá»i là má»™t động vật xã há»™i, nó sẽ không lấy trá»™m cá»§a kẻ khác. Ấy thế mà, con ngưá»i anh nào cÅ©ng dá»±ng hàng rào quanh nhà. Hãy nhìn mà xem. Con ngưá»i ghen tị vá»›i hàng xóm vì há» có căn nhà đẹp hÆ¡n, có mảnh đất lá»›n hÆ¡n, có chiếc xe khá»e hÆ¡n xe cá»§a mình. Và nếu không sợ bị trừng phạt, chắc là anh này sẽ cắt cổ anh kia để chiếm lấy tài sản...

Triết gia Ä‘i Ä‘i lại lại trong phòng, bá»±c mình vì bị bác bá». Äá»™t nhiên ông quay ngoắt lại, đối mặt vá»›i Léo, và cãi:

- Nhưng mà mày cũng vậy, mày biết chơi ác, mày biết ngoạm cắn cho đau, đúng thế thì phải.

- Chó có cắn là để giữa khúc xương cá»§a nó, nó dùng răng nanh do tạo hóa ban cho, còn con ngưá»i không ngừng chế tạo những phương tiện má»›i mẻ để giết nhau, con ngưá»i má»—i ngày lại có thêm những chiến lược và gây ra những cuá»™c chiến ngày càng đẫm máu.

Léo dùng chân sau gãi gãi tai vẻ trầm tư:

- Bác hãy bật ti vi lên Ä‘i, nó nói tiếp. Bác thấy gì nào? Những con ngưá»i mang vÅ© khí tàn sát những ngưá»i khác cÅ©ng mang vÅ© khí, có khi còn tàn sát cả những ngưá»i không vÅ© khí. Có bao giá» bác thấy má»™t bầy chó săn tấn công má»™t bầy chó bông chưa, hoặc má»™t bầy chó chăn cừu thuần chá»§ng tàn sát đàn chó cảnh sát chưa? Con ngưá»i các bác là những kẻ luôn luôn gây gổ, cãi cá» và bạo hành. Bác muốn thì em nói toạt ra đây này, xã há»™i loài ngưá»i là cuá»™c chiến cá»§a má»i ngưá»i chống lại má»—i ngưá»i...

- Cảm Æ¡n vá» lá»i khen xá» xiên! - triết gia lầu bầu nói.

- ... Còn những con chó chúng em bao giá» cÅ©ng là những ngưá»i bạn đồng hành tốt bụng cá»§a con ngưá»i. Ai dắt những ngưá»i mù lòa? Ai Ä‘i tìm những ngưá»i trượt tuyết bị vùi trong tuyết hay những ngưá»i bị thương bị vùi trong đống đổ nát sau động đất? Ai là ngưá»i bạn cuối cùng cá»§a những ngưá»i vô gia cư bị cả thế giá»›i bá» quên? Kết luận thế là đã rõ. Chó là loài vật sinh ra để sống thành bấy đàn.

Triết gia tức tối, lao tới Léo, vung cặp kính của ông ta lên:

- Tranh lậun vô ích, mày chỉ làm ta mất thá»i gian thôi. Mày không thấy ta Ä‘ang viết những cuốn sách nghiêm túc hay sao. Ta là giáo sư triết há»c. Thật ngu ngốc khi ta lại Ä‘i nghe má»™t con chó hung to đùng đầy lông lá.

Trong lúc triết gia nói những lá»i này, Léo đã tụt khá»i cái sập, lẳng lặng Ä‘i ra phía cá»­a. Nó đẩy cá»­a rồi Ä‘i ra, để nguyên cánh cá»­a mở không khép lại.

"Rảnh nợ", triết gia kêu lên, ông đóng cửa và khóa chặt. Sau đó ông tới bàn làm việc và ngồi vào ghế.

"Nào, làm việc thôi!". Nói rồi ông cầm lấy cây bút.

 

CHƯƠNG II
Kể chuyện triết gia biết lỗi và tỠra ân cần với chó Léo



Ngày lại ngày trôi qua và triết gia băn khoăn liệu ông có bị ảo giác không.

"Má»™t con chó biết nói! Äó là Ä‘iá»u không thể có!", ông lầu bầu. Rồi ông lại chìm đắm trong những suy nghÄ© triết há»c cá»§a mình.

Thế là cái thư viện cá»§a ông lại bị xá»›i lá»™n lên. Trong cuốn vở có dòng câu há»i viết chữ in hoa: "PHẠM TRÙ CON NGƯỜI - CON NGƯỜI LÀ GÃŒ?", ông ghi chép chen chúc bằng những hàng chữ chẳng tài nào Ä‘á»c nổi. Nhưng vô ích. Công việc chẳng tiến thêm được chút gì.

Một tuần trôi qua và ông có thói quen mở cửa hé... nhỡ đâu... Nấp sau rèm cửa, ông để ý những con chó đi qua đi lại bận rộn với những việc riêng của chó. Rồi ông nhún vai quay vỠvới sách.

Tá»›i buổi sáng ngày thứ mưá»i, ông bước ra ngưỡng cá»­a đúng lúc Léo sắp Ä‘i ngang. Chá» lúc nó ngang tầm, triết gia nói bâng quÆ¡: "Chúc má»™t ngày tốt đẹp!".

Nhưng con chó Léo cứ bước đi thẳng, không thèm liếc nhìn ông. Trở vào nhà, nằm dài trên sập, hai tay ôm đầu, ông lầu bầu: "Thực sự ta kiệt sức rồi, ta bắt đầu lảm nhảm trò chuyện với cả chó nữa...".

Tuy thế, hôm sau, triết gia lại vẫn ra đứng ở ngưỡng cửa và trình chở con Léo. Khi thấy con chó tiến tới, ông phát ra những tiếng thân thiện: "Chậc, chậc! Chó ngoan này, có thích một khúc xương không, thích chứ nhỉ, cún con?".

Léo tiếp tục băm băm bổ bổ bước đi và nói buông thõng: "Ngốc đâu ngốc thế, cái lão triết gia này!".

Ông xấu ổ quay vào nhà.

Ông đơi hai ngày trôi qua rồi mới lại lộ mặt ra ngoài. Và khi Léo xuất hiện, ông thì thầm nói:

- Tôi xin lỗi, Léo.

- Hẳn là bác đã viết được thêm nhiá»u Ä‘iá»u cho tác phẩm triết há»c đồ sá»™ cá»§a mình, con chó nói và sắp sá»­a tiếp tục bước.

- Thật thà mà nói, tôi chỉ giậm chân tại chá»—, triết gia cúi đầu nói.Tôi luôn nghÄ© đến những lá»i phản bác cá»§a cậu, và có vẻ như chúng có đôi chút lợi ích vá»›i tôi. Äá» nghị vá»›i cậu, chúng ta hãy tiếp tục cuá»™c tranh luận.

- Vậy là bác cần đến em, con chó nhận xét với vẻ thú vị.

- Äúng thế, triết gia thú thật.

Léo bước vào trong phòng và ngồi trước lò sưởi.

- Lên trên sập mà ngồi, ở đó dễ chịu hơn, triết gia đỠnghị. Cậu muốn uống chút gì không? Làm một chiếc bánh quy nhé?

CHƯƠNG III
Trả lá»i câu há»i má»›i nảy sinh: tại sao con ngưá»i lại sống chung vá»›i nhau?



Con chó ngồi trên sập, gặp chiếc bánh ga-tô; ăn một lúc nó mới nói:

- Em nhận ra bác định làm gì rồi. Bác tìm cách cho em thấy con ngưá»i là nhá»­ng động vật sinh ra để sống trong xã há»™i. Ông triết gia thì biết đón khách ạ! Ông ta má»i kẻ khác nào chá»— ở nào cái ăn.

- Quả là có vậy, triết gia nói tiếp. Tôi cần được sống chung đụng với... các đồng loại của mình. Còn cậu thì ngược lại, cậu sống một thân một mình, cho phép tôi nhận xét vỠcậu như thế.

- Không phải thế! Thỉnh thoảng, em có chÆ¡i vá»›i con chó ở trang trại nhà Rondot. Khi mùa xuân đến, em Ä‘i gặp cô Yellow xinh đẹp, nàng chó nòi có bá»™ lông vàng ở quán tượu... Khi đôi chó làm chuyện đực cái vá»›i nhau, chúng hít hà và nhận ra nhau nhá» mùi vị. Chúng em ai Ä‘i đưá»ng nấy, nhưng chúng em vẫn gặp nhau.

- Còn con ngưá»i thì luôn luôn sống cùng nhau, triết gia tiếp. Há» luôn luôn liên hệ vá»›i nhau.

- Nhưng sao các bác cứ luôn luôn phải sống cùng nhau trong khi các bác không thể chịu được nhau? - Léo hoài nghi há»i.

Triết gia đã nhích gần tá»›i con Léo. Ông ngồi lên thành ghế và suy nghÄ© vá» câu há»i cá»§a con chó, câu há»i cÅ©ng khá đích đáng đấy.

- Con ngưá»i luôn cần đến nhau, lát sau triết gia trả lá»i. Sống trong má»™t xã há»™i, không chỉ có nghÄ©a là sống cùng vá»›i nhau. Äó là làm việc cùng nhau. Ngưá»i nông dân trồng trá»t và cung cấp lúa mì cho ngưá»i làm bánh mì. Ngưá»i làm bánh mì nhào nặn rồi làm ra bánh mà tôi Ä‘ang ăn. Còn tôi, tôi dạy triết há»c cho con cái những ngưá»i nông dân và những ngưá»i làm bánh mì kia. Con ngưá»i sống theo nhóm, và trong nhóm thì có phân công lao động.

- Nếu vậy, con chó cãi lại, khi con cáo chỉ săn con thá» và con thá» chỉ đào xá»›i cái hang cá»§a nó, như thế không là lao động à? Còn anh há»a sÄ© đơn độc ngồi bôi màu lên tấm toan hay triết gia chỉ ngồi ở góc nhà viết cuốn sách đồ sá»™ cá»§a mình mà sẽ không ai Ä‘á»c, đó cÅ©ng không phải là lao động nốt. Và khi mà bác ngồi má»™t mình, không có cả con chó Léo này bầu bạn, có thể nói khi đó bác nhàn rá»—i chẳng làm gì?

- Ngay cả khi tôi đóng cá»­a ngồi trong phòng để viết lách, tôi cÅ©ng không chút nào đơn độc má»™t mình. Äể viết nên cuốn sách cá»§a tôi, tôi phải Ä‘á»c rất nhiá»u các nhà triết há»c khác, tôi phải quan sát những ai Ä‘ang sống quanh tôi. HÆ¡n nữa, sách tôi không viết chỉ cho bản thân mình. Tôi muốn má»i ngưá»i sẽ Ä‘á»c sách cá»§a tôi, ngưá»i ta sẽ đặt cho tôi những câu há»i vá» những gì tôi viết ra, và tôi sẽ trả lá»i há». Tôi làm việc cho má»i ngưá»i, triết gia khẳng định chắc như Ä‘inh đóng cá»™t.

CHƯƠNG IV

Kể chuyện chó và ngưá»i tranh luận vá» vấn đỠloài vật có lao động hay không



Con chó nhảy khá»i ghế, duá»—i chân vươn mình chio đỡ má»i, rồi bước tiếp đến gần lò sưởi và nằm dài trước ngá»n lá»­a, mõm đặt lên hai chân. Nằm sá»­i lông, nó vừa nghÄ© Ä‘i nghÄ© lại những Ä‘iá»u hai bên vừa trao đổi. Rồi nó cất lá»i:

- Tạm kết luận thế này: con ngưá»i vậy là được sinh ra để sống chung trong xã há»™i, bởi vì lao động cùng nhau thì cùng thá»a mãn má»i nhu cầu cá»§a há».

Nó ngừng một chút rồi nói thêm:

- Rút cục là bác cũng y hệt như những con kiến nhỠbé kia, sớm tối tha lương thực trên lưng vỠtổ. Chúng cũng sống thành xã hội đấy.

- Lao động không chỉ có nghÄ©a là hoàn thành má»™t nhiệm vụ mà thôi, triết gia đáp lại. Ngày này qua ngày khác, kiến Ä‘á»u làm má»™t công việc theo cùng má»™t cách thức. Chính bản năng đã thôi thúc chúng mang vác trên lưng lương thá»±c cá»§a chúng. Chúng không thể làm khác.

- Nhưng bác cÅ©ng vậy, bác cÅ©ng bị buá»™c phải lao động. Nếu bác không Ä‘i giảng bài, bác sẽ không kiếm được tiá»n, và như vậy bác cÅ©ng sẽ chẳng có gì để ăn, con chó phản bác lại.

- Äúng là để kiếm sống, con ngưá»i phải làm má»™t công việc nào đó. Nhưng con ngưá»i lao động theo các cách khác nhau. Äây này, ngay hai ông thợ làm bánh mì cÅ©ng không làm ra hai cái bánh mì giống nhau. Ngay cung cách lao động cá»§a con ngưá»i cÅ©ng thay đổi: tôi không giảng cùng những giáo trình như hồi tôi còn là giáo sư trẻ.

- Còn em ấy à, khi em săn mồi, em trông cậy vào linh cảm không thể nhầm lẫn cá»§a mình, tin vào đôi chân khá»e khoắn cá»§a mình. Cần quái gì phải thay Ä‘á»i cách làm ăn cá»§a mình nhỉ? Có con mồi ở đâu là em biết liá»n! - con chó vừa nói vừa tá»± hào hếch mÅ©i lên.

Triết gia mỉm cưá»i và thừa nhận:

- Có thể con ngưá»i chúng tôi đã đánh mất linh cảm rồi. Vì thế để Ä‘i săn cho ăn chắc, chúng tôi góp những kỹ năng cá»§a từng ngưá»i và má»—i ngưá»i tá»± chá»n vai trò cá»§a mình tương quan vá»›i những ngưá»i khác. Những ngưá»i nhanh chân nhất sẽ Ä‘uổi mồi săn ra khá»i chá»— trú, còn những ngưá»i khác nấp đợi ở góc rừng.

- Bác thá»±c sá»± nghÄ© là con ngưá»i lá»±a chá»n nghá» nghiệp cá»§a há» không? Dù sao thì má»—i ngưá»i Ä‘á»u làm tròn cái công việc được giao. Má»—i ngưá»i Ä‘á»u có má»™t vị trí và trụ lại đó, cÅ©ng hệt như con vật cả thôi, Léo quả quyếr.

Triết gia đứng dậy. Hóa ra ông cÅ©ng giống cái con chó to lá»›n này ở khá nhiá»u Ä‘iá»u! Nhưng ông hài lòng vá»›i cuá»™c tranh luận thân thiện và bổ ích này. Äể đỡ mệt và cãi cho hăng, ông vừa nói vừa Ä‘i Ä‘i lại lại trong gian buồng:

- Không, tôi không đồng ý vá»›i cậu. Con ngưá»i không ai có sẵn má»™t chá»— nào, há» không ngừng lao động để xác định cái vị trí đó. Äó là má»™t cuá»™c há»c há»i thưá»ng xuyên, và há» tiến lên trong cuá»™c luyện tập đó. Ngưá»i thợ làm bánh mì há»c cách làm bánh, và anh ta càng trau dồi công việc thì bánh cá»§a anh ta càng ngon. Và nếu triết gia không mó tay vào công việc, nếu ông ta không chuẩn bị bài giảng thì thế nào ông ta cÅ©ng giảng dạy rất tồi. Khi ai đó quên cách làm, kẻ đó mất Ä‘i bàn tay thành thạo. Còn con kiến thì chẳng cần phải luyện tập để tha thức ăn vá» tổ.

- Nếu em hiểu đúng ý bác, thì nếu bác không liên tục đào sâu suy nghĩ, không chịu khó chịu khổ, thì bác sẽ thành một triết gia tồi. Trong khi đó lại không có những con kiến tồi không biết thực hiện nhiệm vụ của nó; còn em, trừ phi bị ốm thì chẳng kể, còn thì lúc nào em cũng biết đi săn, con chó quả quyết nói.

- Kiến thì chỉ hoàn thành đúng má»™t nhiệm vụ, trong khi con ngưá»i chúng tôi có thể há»c cách thá»±c hiện nhiá»u hoạt động, triết gia nhận xét.

- Chó cÅ©ng có thể làm được nhiá»u việc: Ä‘i săn, tìm dấu vết những ngưá»i bị lạc, đánh hÆ¡i để nhận ra đồng loại...

Triết gia hơi tỠvẻ xuống nước:

- Loài chó thông minh hơn loài kiến...

- Xin cảm ơn...

- ... Chính vì thế mà con ngưá»i có thể huấn luyện chúng làm được nhiá»u Ä‘iá»u...

- Và nếu con ngưá»i có thể làm được nhiá»u Ä‘iá»u thì đó là do chính hỠđã tá»± huấn luyện bản thân mình để làm được những việc đó! - Léo trả lá»i còn mắt vẫn dõi theo bước chân cá»§a triết gia Ä‘ang Ä‘i lại trong phòng.

Triết gia dừng bước lại. Ông ngồi và ngả ngưá»i cho thụt sâu vào trong ghế. Rồi ông vắt hai tay lên đầu gối, hít má»™t hÆ¡i thật sâu và nói vá»›i vẻ quan trá»ng:

- Lao động giáo dục con ngưá»i chứ lao động chứ lao động không huấn luyện há» như là huấn luyện con vật! Trong lao động, con ngưá»i phát triển tinh thần và kỹ năng. Chính lao động đã tạo ra con ngưá»i. Cậu thấy đó, thông qua lao động mà con ngưá»i có những bước phát triển và tiến hóa. Vì vậy con ngưá»i tìm thấy trong lao động không chỉ sá»± thá»a mãn các nhu cầu cá»§a há» mà cả niá»m hạnh phúc nữa.

Con chó Ä‘ang nằm bá»—ng đứng dậy, nó nhảy phốc ra khá»i cái sập, trưá»n đến gần triết gia và nhìn thẳng vào ông:

- Này, cái nhà bác con ngưá»i kia, bác có định lừa em không đấy?

- Nhưng... sao cơ? Xin lỗi... lừa như thế nào nhỉ? - triết gia lúng túng, chỉnh lại cặp kính để được bình tĩnh lại.

- Cứ như thể bác định lam cho em tin rằng sáng sáng bác thá»±c bụng dậy sá»›m để đến trưá»ng dạy há»c ấy! Có chắc là bác thấy hài lòng và hạnh phúc khi bước Ä‘i trong giá rét để đến trưá»ng giảng bài, khi bác cứ như thể đánh vật để cố giảng giải những tư tưởng hết sức phức tạo cho lÅ© há»c sinh chỉ để má»™t ná»­a tâm trí nghe bác nói thôi? Bác muốn em tin rằng con ngưá»i sống để lao động ư: em thì em nói là há» lao động để sống, và há» sẽ còn sung sướng hÆ¡n nữa nếu được nghỉ lao động và làm những Ä‘iá»u há» thích. Hạnh phúc, đó là sá»± lưá»i biếng, con ngưá»i cÅ©ng thế mà loài chó cÅ©ng thế!

- Tôi đồng ý vá»›i cậu rằng sá»± nhàn rá»—i có thể Ä‘em đến cho con ngưá»i những niá»m vui lá»›n, nhưng cậu nói con ngưá»i thích lưá»ng biếng thì, xin lá»—i... - triết gia lầu bầu cãi lại.

Léo nhảy ra khá»i sập, tiến ra cá»­a và nói thêm:

- Hôm nay tranh cãi thế là đủ rồi. Äã đến lúc em phải trở vá» vá»›i những hoạt động khác. Hãy suy nghÄ© má»™t chút vá» những Ä‘iá»u chúng ta đã trao đổi, hãy ngồi gần lò sưởi cho ấm và nghỉ ngÆ¡i má»™t chút. Em sẽ quay trở lại để nói rõ cho bác biết cái gì là thá»±c sá»± quan trá»ng vá»›i ngưá»i nào biết ngừng lao động.

- Chuyện đặc biệt gì cho tôi vậy? - triết gia há»i khi vẫn Ä‘ang ngồi trong ghế.

- Äể rồi coi, Léo nói và Ä‘i ra.

Con chó Ä‘i rồi, tríêt gia duá»—i thẳng chân vá» phía lò sưởi Ä‘ang cháy tí tách. Rồi ông cởi giày và tất, để chân trần lại gần ngá»n lá»­a. Ông thở dài.

CHƯƠNG V
Kể vá» vấn đỠgây tranh cãi nữa là: liệu lao động có làm cho con ngưá»i hạnh phúc chăng ?



Sáng hôm sau, triết gia đặt sẵn cho Léo bánh quy và má»™t bát nước to lên cái bàn thấp chân. Ông đã ghi vào cuốn sổ nhá» các suy nghÄ© vá» những Ä‘iá»u hai bên tranh cãi hôm qua, và chuẩn bị cả những lập luận để phản biện lại con chó lông màu hung. Ông đơi con chó trong tư thế đàng hoàng đĩnh đạc. Äúng 10 giá», con chó đã ngồi đó trước cái cá»­a mở rá»™ng. Ông chá»§ lịch sá»± má»i cậu ta vào nhà cùng ngồi vá»›i ông trên sập.

- Không không, con vật nói, ta ra ngoài thì hÆ¡n. Ngày nào bác cÅ©ng giam mình trong nhà, buồn không khác gì những con má»t Ä‘ang nhấm đống sách cÅ© cá»§a bác. Nào, hôm nay em sẽ dạy cho bác cái Ä‘iá»u bác chưa được biết: hãy biết sống cho thong thả.

Triết gia vừa lấy chiếc áo vest vừa cằn nhằn và Ä‘i theo con chó khi ấy đã Ä‘ang tung tăng trên đưá»ng.

- Hãy nhìn bác kìa! - con chó ngoảnh nhìn lại và thốt lên. Äi kiểu gì mà như kẻ đưá»ng thẳng trên đưá»ng vậy, hãy làm theo em, hãy Ä‘i lông nhông bên ná» bên kia như thế này này, hãy để cho gió cuốn bác Ä‘i. Em sẽ cho bác cảm nhận như bắt gặp lần đầu trong Ä‘á»i hương vị những bông hoa bên vệ đưá»ng, em sẽ chỉ cho bác thấy những con vật sống trong rừng. Hãy lắng nghe tiếng bước chân bác Ä‘ang dá»™i trên đưá»ng...

Léo thá»a sức chạy; triết gia khó khăn lắm má»›i theo được nó, và ông thở dốc. Äến má»™t cánh đồng cá» lá»›n má»c đầy hoa chuông thì con chó lăn tròn trên cá». Còn ông bạn đồng hành thì đứng đó và nhìn nó.

- Hãy nằm xuống chỗ đó, nằm ngã vào đám cỠmượt mà này. - Léo bảo ông ta.

Cả hai, nằm ngá»­a mặt lên trá»i, bắt đầu trò chuyện. Thá»i gian trôi qua và Léo nhận xét:

- Äiá»u hai ta Ä‘ang làm, là thong thả nhẩn nha vừa thảo luận vừa thưởng thức hương hoa, đó không phải là làm việc. Tuy thế chúng ta vẫn Ä‘ang làm má»™t Ä‘iá»u gì đó.

- Chính vì lẽ đó mà tôi phân biệt nhàn rá»—i vá»›i lưá»i nhác, triết gia nói vá»›i vẻ quan trá»ng.

- Nhưng để thá»i gian trôi, không bận tâm đến thế giá»›i xung quanh, thì đó cÅ©ng là lưá»i nhác! - con chó nói. Bây giá» hai chúng ta Ä‘ang tá»± do, Ä‘ang chẳng có bất cứ ép buá»™c nào khác ngoài những ép buá»™c do chính ta tạo ra, chúng ta thanh thản xây dá»±ng các ý tưởng. Vậy đó, đâu có phải lao động khiến ta hạnh phúc. Hãy nhìn đồng loại cá»§a bác mà coi! Khi há» Ä‘i làm, trông há» sao mà bi thảm!

- Äúng thế, triết gia ghi nhận ý đó, nhưng nếu hỠở nhà không làm gì thì há» lại chán ngấy, há» không tạo ra được má»™t thứ gì cả. Con ngưá»i co mình khép kín trong bốn bức tưá»ng, con ngưá»i không làm gì cả bằng chân tay và trí óc, là con ngưá»i trì trệ. Con ngưá»i đó không tiến bá»™ lên.

Con chó nhai má»™t cá»ng cá» và nhìn triết gia:

- Như vậy cuá»™c sống thật sá»± không phải là lao động, mà cÅ©ng chẳng phải là lưá»i nhác. Nhưng khi lao động mà nhàn rá»—i thì con ngưá»i má»›i cảm thấy hạnh phúc. Làm cái gì thích hợp vá»›i ta, theo nhịp độ cá»§a ta, Ä‘iá»u đó sẽ khiến ta trở thành những con ngưá»i hoàn thiện phát huy được má»i khả năng cá»§a mình. Hôm qua, khi em vá»›i con chó chăn cừu Youki cùng canh giữ đàn cừu nhà ông Monneron, em cÅ©ng được hít thở hương vị tuyệt vá»i cá»§a đất, em rượt Ä‘uổi theo lÅ© thá»... em thấy thật hạnh phúc. Con ngưá»i, hãy há»c sống cho xứng đáng, như cuá»™c sống má»™t con chó Ä‘i!

CHƯƠNG VI
<b>Kể chuyện đôi bên há»i nhau vá» khả năng hoạt động ngôn ngữ cá»§a loài vật



Ngày hôm sau, triết gia dậy muá»™n. Ông nán lại trên giưá»ng lâu hÆ¡n thưá»ng lệ, lắng tai nghe những âm thanh cá»§a làng quê vá»ng vào từ bên ngoài. Cá»±c kì khoan khoái, ông Ä‘i sá»­a soạn bữa sáng và hi vá»ng con Léo sẽ ghé qua. Quả nhiên, đúng 10 giá» thì Léo ló mặt đến. Nó vào nhà, Ä‘uôi cụp, bước chân chẳng cần vá»™i vã, mắt lỠđỠvà càu nhàu:

- Bác hãy nhá»› rằng em đến đây sáng nay là mang đến cho bác má»™t ân huệ! Em biết khá rõ là em cần để giúp bác hoàn thành cuốn sách kia, thiếu em thì bác tiêu luôn, nên em đồng ý cùng ăn nhẹ vá»›i bác... Em cÅ©ng sẵn sàng chợp mắt dưới nắng ấm. Em vừa trải qua má»™t đêm khá»§ng khiếp. LÅ© chó làng chúng em đã trò chuyện suốt đêm. Cả má»™t dàn hợp xướng chó đối đáp không dứt vang vá»ng khắp vùng quê.

Léo nặng nỠngồi xuống trước lò sưởi và nói thêm:

- Chuyện dài dòng dây dưa thêm là như thế này. Có thể chúng em không đầy đủ chất ngưá»i - hoặc không đủ ngu ngốc - để có thể lao động như con ngưá»i, nhưng những cuá»™c trò chuyện thâu đêm này chỉ rõ má»™t Ä‘iá»u rằng chúng em là má»™t xã há»™i loài chó. Chúng em nói năng được vá»›i nhau.

- Nhưng, cậu Léo tá»™i nghiệp cá»§a tôi Æ¡i, chó không biết nói! - triết gia đính chính lại. DÄ© nhiên sống trong xã há»™i thì bắt buá»™c phải cùng nói năng vá»›i nhau. Nhưng chỉ có con ngưá»i biết nói thôi.

- Thế loài vật chúng em không biết nói sai? - Léo phẫn ná»™ há»i.

- Không hẳn vậy, anh bạn Léo... tất nhiên là trừ cậu ra rồi.

- Nhưng em hiểu đồng loại em nói gì, con chó nói. Và chúng cÅ©ng hiểu em nói gì. Khi Rex, con chó chăn cừu Äức sá»§a lên, em hiểu ngay là cậu ấy ra tín hiệu báo động, rằng có kẻ Ä‘ang lởn vởn quanh nhà. Khi Jasper, con chó Mexico bé nhỠđến ná»±c cưá»i cất tíếng sá»­a nhanh nhách như Ä‘iên, em biết là nó Ä‘ang sợ. Còn em, đáp lại thì em sá»§a để thông báo là em Ä‘ang ở đó. Như vậy, chúng em giao tiếp vá»›i nhau...

- Các cậu có giao tiếp với nhau, nhưng các cậu không nói được.


- Hà hà! Bác diễn đạt tinh tế đấy, Léo nhận xét.

Triết gia khi ấy đã đến gần cá»­a sổ liá»n vẫy Léo đến cùng. Bên ngoài, Milord, má»™t con mèo lá»›n lông Ä‘en và trắng Ä‘ang lùi lại khi nhìn thấy con chó trông nhà to lá»›n Billy Ä‘ang chầm chậm đến gần nó. Con mèo lông dá»±ng lên và kêu những tiếng dài rên rỉ. Äối thá»§ cá»§a nó cÅ©ng gầm gừ.

- Hãy nhìn hai con kia má»™t chút Ä‘i. Con chó sá»§a để tá» ra tức giận, con mèo kêu lên để tá» ra sợ sệt. Loài vật dùng tiếp kêu để diá»…n rả cảm xúc. Chúng cÅ©ng có thể biểu hiện những nhu cầu: đòi được ra ngoài, đòi được ăn... Bá»n chó các cậu khi sá»§a thì nói lên được má»™t tình huống Ä‘ang xảy ra. Còn nói chuyện là nói những Ä‘iá»u vắng mặt không hiện diện trước mắt ta. Nên tôi cÅ©ng có thể nói những Ä‘iá»u chưa có. Tôi có thể nói: "Ngày mai tôi sẽ ăn xúc xích...".

- Hãy má»i em! - con chó nói và líếm mép.

Nhưng triết gia nói tiếp:

- Và tôi cÅ©ng có thể hình dung những Ä‘iá»u không còn tồn tại nữa, những gì đã biến mất rồi. Tôi nhá»› lại bữa sinh nhật cá»§a mình tổ chức vài tháng trước đây, và tôi có thể kể lại cho ngưá»i khác nghe. Tóm lại, năng lá»±c nói đòi há»i ta biết đặt mình trong mối liên hệ vá»›i thá»i Ä‘iểm mình định nói. Cần phải có khả năng phát ngôn vá» những Ä‘iá»u đã xảy ra và sắp xảy đến.

- Thế thì cũng phức tạp thật, con chó nhận xét.

- Tại thá»i Ä‘iểm chúng ta Ä‘ang nói năng đây, triết gia tiếp tục, tôi có thể xác định được thá»i gian, tôi biết hôm nay là ngày nào, biết là Ä‘ang gần đến trưa. Tôi ước lượng được thá»i gian Ä‘ang trôi. Tôi biết tuổi cá»§a tôi và cảm nhận được rằng tôi Ä‘ang già Ä‘i. Tôi có thể nói vá» tất cả những Ä‘iá»u đó. Chó thì không thể làm được như vậy.

Léo lắng nghe chăm chú bạn nó bày tá» má»i Ä‘iá»u.

- Con ngưá»i có thể nói tá»›i cả những Ä‘iá»u không tồn tại, triết gia tiếp tục vá»›i giá»ng sôi nổi. Äây này, tôi có thể bịa ra cả má»™t câu chuyện và kể ra: "trước mắt tôi là má»™t con chó có năm chân vá»›i đôi mắt to màu tím Ä‘ang Ä‘an má»™t bá»™ đồ mặc trong nhà...".

- Nhưng mà, con chó ngắt lá»i triết gia để phản đối, nếu con ngưá»i có thể nói những Ä‘iá»u không tồn tại, thì há» cÅ©ng có thể nói dối. Chó chúng em chỉ thể hiện tình cảm cá»§a mình, chúng em không lừa gạt ai cả. Äó là má»™t khiếm khuyết cá»§a con ngưá»i các vị! Con ngưá»i là má»™t con vật dối trá.

- Äúng, được thôi... Äúng là con ngưá»i có khả năng nói dối. Nhưng đó là vì chúng tôi có khả năng nghÄ© tá»›i những hoàn cảnh, những nhân vật không tồn tại thá»±c, chúng tôi có thể sáng tác ra những câu chuyện, viết tiểu thuyết, tạo ra má»™t thế giá»›i tưởng tượng trong má»™t tác phẩm nghệ thuật - triết gia trả lá»i.

Triết gia và con chó ngồi lại lên cái sập lấm lem vết chân con chó. Cả hai cùng ra vẻ suy tư.

- Nhưng như vậy thì thật kinh khá»§ng! - con vật kêu lên sau khi nghiá»n ngẫm những gì ông bạn vừa nói vá»›i nó. Nếu bác nghÄ© đến tương lai, nếu bạn tưởng tượng những Ä‘iá»u có thể xảy ra, vậy bác biết rằng có má»™t ngày bác sẽ chết, và bác có thể tưởng tượng ra đủ Ä‘iá»u Ä‘au đớn. Äể được hạnh phúc, tốt hÆ¡n cả là sống cuá»™c sống cá»§a ngày hôm nay.

- Có thá»! Nhưng trong chuyện này, cánh nhà chó các cậu bị hạn chế lắm. Khi con Rex sá»§a vì thấy má»™t kẻ đột nhập, đó là nó gá»­i Ä‘i má»™t tín hiệu. Nó ngăn kẻ lạ Ä‘i qua, gần giống như đèn đỠbuá»™c ô tô phải dừng lại. Còn tôi, khi tôi thấy có ngưá»i lạ, tôi há»i ngưá»i đó cần gì, tôi há»i anh và anh trả lá»i tôi, chúng tôi cùng nhau nói chuyện. Nói, không phải là phát ra các tín hiệu, mà là liên kết các ý tưởng bằng những câu nói. Äó là gắn kết các từ ngữ vá»›i nhau.

- Vá»› vẩn! Con ong múa lượn trên trá»i để thông báo cho bầy đàn khoảng cách và hướng Ä‘i tá»›i nÆ¡i có phấn hoa. Chúng tạo ra các câu nói theo cách cá»§a chúng. Những đưá»ng nét múa lượn kết hợp vá»›i nhau như những từ ngữ trong má»™t mệnh Ä‘á».

- Nhưng con ong thì bao giá» cÅ©ng chỉ thông báo nhõn má»™t Ä‘iá»u mà thôi! Chúng không biết áp dụng những Ä‘iệu múa lượn đó vào các tình huống khác. Ta không bao giá» thấy ong dùng Ä‘iệu múa lượn để kêu gá»i những con ong khác đình công hoặc là để tá» tình. Con ngưá»i không chỉ tạo ra được những câu nói phức tạp mà còn luôn luôn sáng tạo ra những câu má»›i. Con ngưá»i chúng tôi đủ sức nói má»i Ä‘iá»u đến vô cùng tận.

Triết gia ngừng lại suy nghĩ. Rồi ông tiếp tục:

- Ngôn ngữ cá»§a loài ngưá»i là như sau: nói những Ä‘iá»u không hiện diện tại chá»—, tạo ra các câu ná»i và luôn đủ sức tạo ra những câu má»›i. Chúng tôi có thể nghÄ© tá»›i những Ä‘iá»u không tồn tại ngay trước mắt, chúng tôi có khả năng sáng tạo, dá»± tính tương lai, hồi tưởng quá khứ, và tạo ra những từ ngữ má»›i để diá»…n tả má»i Ä‘iá»u đó.

Con chó vẫn hoài nghi; nó nhận xét:

- Nếu chỉ con ngưá»i là nói được những Ä‘iá»u vô cùng tận, những Ä‘iá»u luôn luôn má»›i, Ä‘iá»u đó có nghÄ©a là loài chó chúng em không có tư duy như các bác... Nói vậy, chứ chúng em cÅ©ng biết liên kết các ý tưởng cá»§a mình: có lần con Billy tá»±a vào cái thang và và bị cái thang đổ vào ngưá»i nó; kể từ đó nó rất sợ thang và bao giá» cÅ©ng cẩn thận Ä‘i vòng qua nó...

- Tất nhiên rồi, Léo à: con Billy lưu giữ những hình ảnh trong cái đầu cho rất giá»i ghi nhá»› cá»§a nó. Nó liên hệ cái thang vá»›i sá»± Ä‘au. Nhưng nó lại không hiểu được rằng chính trá»ng lượng cá»§a nó đã làm đổ cái thang. Vậy là, khi Billy dá»±a vào má»™t đống gá»— xếp không cẩn thận, nó cÅ©ng không Ä‘oán trước được nguy cÆ¡ đống gá»— rá»i xuống nó. Nó không liên hệ hình ảnh đống gá»— kia vá»›i trưá»ng hợp cái thang. Còn con ngưá»i chúng tôi thì có thể tính toán và dá»± báo. Từ những kinh nghiệm mình thu được, chúng tôi thiết lập các lý thuyết.

Léo lắng nghe chăm chú những Ä‘iá»u triết gia nói, và ông này tiếp tục vá»›i vẻ uyên bác: "Cậu thấy đó, Léo, con ngưá»ii là loài duy nhất biết nói, biết suy nghÄ© và có lý tính.".

CHƯƠNG VII
Kể chuyện con chó không mấy tin rằng con ngưá»i là động vật có tư duy



Léo lăn lộn trên mặt đất và cất tiếng sủa thích thú.

- Cậu sao vậy, Ä‘iên à? - triết gia há»i, có vẻ khó chịu.

Con chó nghếch cái mõ lên:

- Äồng ý rằng các bác có suy nghÄ© phức tạp hÆ¡n chúng em. Nhưng liệu bác có phải là má»™t động vật có lý trí?! Bác có đồng tình rằng má»™t động vật duy lý là má»™t động vật biết được Ä‘iá»u gì là tốt, là có lợi cho nó, đúng thế không?

- Hoàn toàn đúng, triết gia công nhận.

- Ta hãy cùng xem xét vấn đỠnày kĩ thêm đi, con chó tiến sát lại. Bác triết gia này, bác cho em biết, bác có thấy rằng bụng bác hơi bị to không?

- Có nhá»± vậy, triết gia trả lá»i và cúi đầu xuống.

- Bác có tin chắc là bụng to như vậy là có lợi cho sức khá»e không? - con chó há»i.

- Tôi biết rõ là tình trạng thừa cân cá»§a mình có thể kéo theo nhiá»u căn bệnh hiểm nghèo.

- Và do chá»— bác biết như vậy nên bác ăn ít Ä‘i, chuyện đó thật hiển nhiên, con chó nói rất ngá»t ngào.

- Không hẳn là thế, triết gia thú nhận và thót bụng lại.

- Vậy bác phải chÆ¡i thể thao ở ngoài trá»i để giảm cân và để có má»™t cÆ¡ thể khá»e mạnh?

- Không hoàn toàn vậy. Thỉnh thoảng tôi đạp xe tập trong phòng, triết gia khiêm tốn nói.

- Ta tạm sÆ¡ kết nhé. Bác biết là bác cần phải giảm cân nhưng bác lại không làm gì để thá»±c hiện giảm cân. Có nghÄ©a là bác hành động ngược lại vá»›i lý trí. Con ngưá»i nào mà có thiên bẩm thì cÅ©ng Ä‘á»u biết giữ gìn sức khá»e! Xem như em đây: em chạy chÆ¡i thôi cho tá»›i tận trang trại cá»§a nhà Rondot. Tá»›i đó, bà chá»§ Odile cho em ăn má»™t ca súp hay má»™t đĩa bánh bá»™t rán. Vậy mà, hãy so sánh đưá»ng nét cÆ¡ thể bác vá»›i em mà xem... Có lý trí là gì nhỉ, bác triết gia tá»™i nghiệp cá»§a em, đó là biết kết hợp hài hòa má»i đòi há»i cá»§a cuá»™c sống: ăn uống lành mạnh, thân thể lành mạnh, tinh thần lành mạnh, có tất cả những cái đó để được hạnh phúc!

Léo vươn ngưá»i, ngáp dài và lăn ra ngá»§ ngay bên lò sưởi.

CHƯƠNG VIII
Kể chuyện triết gia và chó thi nhau bên thì khoe cuộc sống văn hóa, bên thì khoe cuộc sống tự nhiên



Léo hé má»™t bên mắt ra. Sau đó là mở cả hai mắt. Nó quá kinh ngạc ngẩng đầu, tai dá»±ng lên và nhìn quanh. Nó Ä‘ang ở nhà cá»§a bác triết gia, ngưá»i nó cuá»™n tròn trong chiếc chăn ấm. Mặt trá»i đã lên cao và ánh nắng tràn ngập rá»i vào các giá đầy sách. Như thưá»ng lệ, nếu ngá»§ ngoài trá»i thì sương Ä‘á»ng có lẽ đã đánh thức nó dậy từ lâu rồi và lúc này nó đã Ä‘i kiếm thức ăn. Bây giá» thì nó lại thấy má»™t đĩa đựng đầy những viên bi ngon ngon bi dzòn dzòn dành cho chó nhá. Sau khi đã ngoém hết sạch, nó ngồi dậy và nghÄ© tá»›i cuá»™c trao đổi ỳ tưởng bữa qua. Rồi nó vùng dậy và nói: 

- ÄÆ°á»£c rồi, bây giá» ta cứ thá»­ má»™t keo xem sao!

Nó lấy mõm khéo léo mở cá»­a tá»§ lạnh và lấy ra má»™t khúc xương bê dành cho nó và má»™t cây tá»i tây - thứ ông triết gia rất ghét! Nó ra khá»i nhà, tiến vá» phía Billy, con chó ở trang trại cạnh đó, và nói vá»›i con này:


- Billy bé nhá» Æ¡i, tôi nói được và lý luận được là bởi tôi bị ma ám, buá»™c tôi phải giống cái loài Ä‘i bằng hai chân kia. Nhưng cậu thì vẫn còn nguyên vẹn là chó thật, cậu có thể há»c nói mà không phản bá»™i đồng loại.

Nó đưa khúc xương và cây tá»i tây ra trước mặt bạn mình, đè má»™t chân lên khúc xương và nói to: "Xương". Billy vậy tít cái Ä‘uôi, hết sức hài lòng. Léo đè chân vào cây tá»i tây và phát âm rất thành thạo: "Tá»i tây". Billy nhìn cậu vá»›i đôi mắt mở to. Léo lặp lại việc huấn luyện: "Xương này, tá»i tây này, xương này, tá»i tây này...", lần lượt đặt chân lên vật này rồi sang vật kia. Nhưng Billy vẫn không hiểu, nó liá»n nhảy tung tăng quanh Léo và khi con chó bá» chân khá»i khúc xương, nó liá»n lao tá»›i chiếm lấy khúc xương và chuồn thật nhanh vào trong cÅ©i.

Triết gia khi ấy đã ra khá»i nhà và chứng kiến cảnh đó.

- Cậu muốn dạy nó nói ư? - triết gia há»i.

- Äúng thế, Léo trả lá»i, dạy, nhưng nó không hiểu.

- Äúng rồi, ông bạn Léo cá»§a tôi ạ, triết gia vừa nói vừa vá»— vá»— nhẹ vào đầu con chó, làm sao mà chó lại há»c nói được. Ngay cả khỉ là những con có thể há»c được đôi ba Ä‘iá»u thuá»™c ngôn ngữ tín hiệu thì cÅ©ng không dạy cho chúng nói được.

- Nhưng nếu những con khỉ này có thể tiếp thu được các tín hiệu đó và sá»­ dụng chúng để giao tiếp vá»›i con ngưá»i, vậy tại sao bác lại bảo là chúng không nói được? - con chó há»i.

- Khi con ngưá»i để mặc cho những con khỉ sống riêng vá»›i nhau, và những con khỉ trưởng thành sống vá»›i khỉ con, chúng không làm cách gì truyá»n tải hết cho khỉ con những tím hiệu mà con ngưá»i đã dạy cho chúng. Chúng quên mất má»™t số tín hiệu và thế là ngôn ngữ mất Ä‘i. Con vật có thể đến há»c tại trưá»ng mở cho con ngưá»i, nhưng đến lượt chúng, chúng không thể dạy lại những gì con ngưá»i đã dạy cho chúng. Còn vá»›i con ngưá»i thi chúng tôi có thể truyá»n tải cho con cháu tất cả những gì há»c được. Äiá»u đó chính là đặc Ä‘iểm mang tính bản chất cá»§a con ngưá»i, đó là cái ta gá»i là văn hóa.

Chó và ngưá»i cùng bước vá» phía khu vưá»n ngập ánh mặt trá»i ấm áp. Triết gia xắn tay áo lên cho thoải mái. Ông lôi từ túi quần ra má»™t chiếc khăn tay sạch sẽ gấp cẩn thận và buá»™c bốn góc khăn để trùm đầu lên che ánh nắng. Äi cạnh ông là con chó vá»›i bá»™ lông rá»±c Ä‘á». Quen mất nết rồi, triết gia lại tiếp tục lên lá»›p dạy dá»— con chó:

- Chính vì vậy mà tất cả trẻ con Ä‘á»u phải đến trưá»ng. Chúng làm bài tập, chúng nghe thầy giáo truyá»n đạt kiến thức, chúng tiếp nhận những tri thức má»›i, há»c cách đối xá»­, cách suy nghÄ©. Và đó là chúng tá»± chuẩn bị rồi lại có thể truyá»n đạt lại má»i kiến thức đẹp đẽ này...

- May mắn làm sao em được lại là má»™t con chó! - Léo thốt lên. Em chẳng cần phải tuân theo những gì bác bắt buá»™c. Em cÅ©ng không phải đến trưá»ng dể há»c tập. Thấy tá»™i nghiệp cho những đứa trẻ phải cá»±c nhá»c nhồi vào đầu má»i Ä‘iá»u hiểu biết cá»§a ngưá»i lá»›n! Còn em thì chỉ tá»± mình cảm nhận má»™t cách tá»± nhiên má»i Ä‘iá»u gì là tốt và em phải làm gì để có được những Ä‘iá»u đó. Từ lúc sinh ra, Em đã biết bÆ¡i, em đã biết tìm dấu vết trong rừng từ rất sá»›m, em biết bá»›i đất để kiếm lương ăn cho em sinh tồn. Em cóc cần phải há»c mấy thứ đó.

- Äúng thế, Léo ạ, triết gia phản ứng lại. Nhưng cậu chỉ biết những gì thuá»™c vá» khả năng tá»± nhiên cá»§a cậu thôi. Cậu có chân to khá»e, vậy cậu có thể chạy thật nhanh. Còn con ngưá»i chúng thôi thì không thể hài lòng vá»›i những khả năng có từ lúc chúng tôi sinh ra. Vì vậy, con ngưá»i đã nghÄ© ra cái cày để làm đất. HỠđã biết cách dùng lá»­a để làm cho thức ăn có nhiá»u hương vị hÆ¡n và cả để sưởi ấm nữa. Há» cÅ©ng làm ra những tàu buồm để vượt biển và chinh phục không khí và nước. Con ngưá»i chúng tôi có khả năng chuyển hóa má»i thứ xung quanh mình. Chúng tôi dùng thiên nhiên để đạt được những mục đích không mang tính chất tá»± nhiên.

- Sao lại làm tất cả những thứ đó? - Léo há»i.

- Chính nhá» những kÄ© thuật này, con ngưá»i chúng tôi không còn mang thân phận lệ thuá»™c nữa. Lá»­a bảo vệ chúng tôi khá»i giá rét; vắc-xin giúp chúng tôi khá»i mắt bệnh tật. Chúng tôi biết cách giải thoát mình khá»i những ràng buá»™c cá»§a tá»± nhiên. Dần dần chúng tôi được tá»± do.

CHƯƠNG IX
Kể chuyện con chó Léo phá»§ nhận chuyện con ngưá»i là kẻ có tá»± do


Léo bỗng dừng lại, nó tỠvẻ sửng sốt,

- Ngưá»i tá»± do ư? - nó nói. Cái văn hóa mà bác nói vá»›i em, đó chỉ là má»™t hệ thống quy tắc, và những nghÄ©a vụ bó buá»™c! Nó buá»™c con ngưá»i phải làm hoàn toàn trái vá»›i những Ä‘iá»u con ngưá»i mong muốn. Con ngưá»i các bác chỉ giải phóng bản thân khá»i tá»± nhiên để trở thành nô lệ cho những quy tắc xã há»™i. Hôm qua em nhìn thấy bác Ä‘i qua làng. Bác chào há»i tất cả má»i ngưá»i, ngay cả vá»›i những ngưá»i mà bác không "ngá»­i" nổi.

Bắt chước giá»ng ngá»t ngào cá»§a ngưá»i bạn, chú chó huÆ¡ huÆ¡ chân ra hiệu chào và tiếp tục nói: "Xin chào bà bạn, bà khá»e chứ? Hi vá»ng là bệnh viêm phế quản cá»§a bà đã hết, và bà khá»e hÆ¡n nhiá»u.".

Nhìn thẳng vào đôi mắt triết gia, Léo nói thêm:

- Thật là đạo đức giả! Bà hàng xóm cá»§a bác thá»±c sá»± là ngưá»i không ai chịu nổi! Ãt ra khi bà ta ốm, thì ta cÅ©ng không mở ti vi cho nó rống lên. Nào, hãy nói thật Ä‘i: liệu bác có thá»±c bụng muốn bà ta mau lành bệnh không...?


- Äó chỉ là cách nói thôi, đó là phép lịch sá»±, triết gia trả lá»i.

- Còn em thì chẳng cần phải lịch sá»± vá»›i những con chó nào em không ưa! Em gầm gừ vá»›i kẻ nào quấy rầy, ai chá»c là em cắn liá»n. Em thật sá»± tá»± do nhiá»u hÆ¡n con ngưá»i các bác! - con chó khẳng định.

- Nhưng quy tắc cần thiết cho cuá»™c sống cá»™ng đồng, Léo vÄ© đại à! Vả quy tắc cÅ©ng không cấm cậu lá»±a chá»n ngưá»i nào cậu muốn thiết lập quan hệ. Phép lịch sá»± chỉ là phương tiện thiết lập sá»± gián cách thích hợp giữa ngưá»i vá»›i ngưá»i. Nếu như tôi không ưa bà hàng xóm cá»§a tôi tẹo nào thì tôi cÅ©ng không vì thế mà cắn vào chân bà ta. Tuy tôi chào bà ta đấy, nhưng tôi vẫn có lá»±a chá»n má»i hoặc không má»i bà ta đến nhà tôi và dành thá»i gian thá»±c sá»± chuyện trò vá»›i bà ta hay không. Con ngưá»i là tá»± do bởi há» có những lá»±a chá»n trong khuôn khổ các quy tắc được áp đặt cho há». Còn chó thì chẳng có tá»± do, chúng tuân theo tá»± nhiên, chúng chẳng có chá»n lá»±a gì cả.

Nhận ra cái vẻ mỉa mai cá»§a con chó, triết gia cảm thấy mình đã thá»±c hiện nhiệm vụ giảng giải hÆ¡i nhanh. Äôi bên nhìn nhau và cùng dừng chân. Triết gia ngồi xuống đám cá» không xén tỉa trong vưá»n cạnh ngưá»i bạn chó cá»§a mình và chỉnh lại chiếc mÅ©. Léo khÆ¡i mào trước, vẻ giá»…u cợt:

- Vậy là bác triết gia cá»§a tôi là ngưá»i tá»± do vì bác được chá»n lá»±a... Xin bác cho em biết: cái món bi ngon ngon bi dzòn dzòn bác mua cho em ở siêu thị mang nhãn hiệu gì vậy?

- Những viên bánh chả hiệu Bellebête, triết gia trả lá»i, và ông biết rõ ý đồ con chó định dẫn ông tá»›i đâu trong cuá»™c tranh luận này.

- Vậy trên truyá»n hình ngày hôm kia ngưá»i ta quảng cáo loại thức ăn cho chó nào ấy nhỉ? Những viên bánh chả hứa hẹn Ä‘em lại bá»™ lông đẹp đẽ mượt mà cho ngưá»i bạn trung thành cá»§a bác có nhãn hiệu gì ấy nhỉ? - con chó há»i.

- Viên bánh chả Bellebête (con vật đẹp xinh), triết gia thở dài.

- Bác là ngưá»i tá»± do... bác đã chá»n... đúng cái thứ quảng cáo xui bác chá»n!, Léo mắt long lanh tiếp tục nói vá»›i thái độ không chút thương hại.

- Giá như tôi suy nghĩ thêm, triết gia nó thêm, hẳn là tôi cũng nhận ra mình bị quảng cáo tác động!

- Ô hay, nghá» cá»§a bác là suy nghÄ© mà, thế mà kết quả là như vậy đó. Cứ để bị hố rồi má»›i chịu suy nghÄ©! Và lúc nào bác cÅ©ng tán dương em vá» phẩm tính tá»± do cá»§a con ngưá»i và khả năng lá»±a chá»n cá»§a bác! Cái "văn hóa" mà bác nói vá»›i em, đó là má»™t má»› hổ lốn má»i ham muốn vô tích sá»± được con ngưá»i ôm đồm không há» lá»±a chá»n vào trong tay. Hãy nhìn lại bác mà coi! Bác mua bá»™ đò bằng vải Ấn Äá»™, ca-vát lụa, nhung kẻ nước Anh, giày hiệu Italia, đồng hồ Thụy SÄ©! Bác đâu có cần những thứ đó. Bác mua tất cả chỉ để cho ngưá»i khác nhìn vào mà thôi! Còn em ư, chỉ bá»™ lông cá»§a em là quá đủ rồi. Em được cô chó vàng tên Yellow thích y chang như em lúc này đây. thậm chí có khi Ä‘6i chá»— lông cá»§a em bị lá»™t.

Triết gia lắng nghe Léo nói, đầu cúi xuống:

- Trưa rồi, cậu có vui lòng cùng ăn vá»›i má»™t con ngưá»i tá»™i nghiệp mang má»™t má»› hổ lốn những ham muốn vô tích sá»± chứ? - triết gia há»i con chó.

- Rất sẵn lòng, nhưng hãy cùng ăn theo cách cá»§a em, Léo trả lá»i.

Cả hai cùng trở vá» nhà. Léo mở tá»§ lạnh và dồn tất cả thức ăn vào cái khăn trải. Sau đó, cậu dùng mõm kéo ra ngoài, đặt dưới gốc cây lê. Tất cả Ä‘á»u lá»™n xá»™n trên đất: hoa quả, xúc xích, rau diếp, bÆ¡, pho mát...

- Khá»i cần khay bày thức ăn, chẳng cần đĩa chi phần cho má»—i ngưá»i, chúng chẳng cần đến dao, chúng mình Ä‘á»u có răng cả. Nào, chúng mình ăn Ä‘i!" Con chó tuyên bố.

Triết gia thấy trối khi nhìn thấy con chó thò chân vào lá» bÆ¡ , cắn đồ nguá»™i ngập răng, xé nát miếng sưá»n. Thức ăn biến mất Ä‘i dần dần và Léo liếm mép ngon lành, miệng "tá»™p tá»™p ngoàm ngoàm" ngon lành!

"Sao lại không nhỉ?", triết gia thở dài, không phản đối những trải nghiệm mới.

Ông gỡ kính ra, xếp cẩn thận vào há»™p. Rồi, ông lấy ra má»™t miếng xúc xích, má»™t miếng pho mát thối, rau diếp, dưa chuá»™t bao tá»­, cá mòi, và nằm dài ra bãi cá», hài lòng vá»›i bữa tiệc bất ưng đó.

CHƯƠNG X
Kể vá» việc đôi bên cùng hài lòng vá»›i cuá»™c trò chuyện, thá»a thuận sẽ còn gặp lại



Äã tá»›i lúc ngả lưng nghỉ trưa. Hai ngưá»i bạn ngá»§ thanh thản dưới tán cây lê. Khi triết gia tỉnh giấc, ông đánh thức con chó. Ông Ä‘eo kính vào và nói vá»›i ngưá»i bạn đồng hành:

- Này Léo, tôi không thể theo cậu đến cùng được đâu, bởi con ngưá»i không thể sống hoàn toàn theo tá»± nhiên. Tôi có thể ăn cùng vá»›i cậu, ăn dưới đất, không dao dÄ©a, không kiểu cách, nhưng tôi không thể ngày nào cÅ©ng chỉ ăn má»™t món, lại ăn lạnh nữa. Tôi có thể ngá»§ má»™t tối ngoài trá»i, nhưng tôi thích ngá»§ trên giưá»ng hÆ¡n và có má»™t gian phòng sưởi ấm đàng hoàng vào mùa đông. Tôi không muốn trở lại sống vá»›i tá»± nhiên.

- Gừừừ! Léo vừa ngáp vừa nói. Bác cần phải có nhiá»u thứ để là con ngưá»i. Loài chó chúng em sinh ra đã là chó; nhưng các bác khi sinh ra đâu đã hoàn toàn là con ngưá»i. Hãy nhìn đứa bé sÆ¡ sinh, nó không biết Ä‘i, không biết bÆ¡i, không biết nói, không biết lao động. Con ngưá»i các bác quá yếu Ä‘uối và tay trắng, các bác có thành được ngưá»i thì cÅ©ng là nhá» biết bao công sức vật lá»™n.

- Cậu không muốn trở thành con ngưá»i sao, anh bạn Léo?

- Chẳng muốn tẹo nào cả! Äể đến trưá»ng nhận Ä‘iểm xấu từ những ngưá»i bắt thằng này phải sá»§a bằng tiếng Anh? Em đã bị phạt đủ rồi vì đã biết nói và phải nghe má»™t triết gia vÄ© đại nói! Còn bác, bác không thích trá» thành chó chứ?

- Ôi không đâu ạ! Ta thích làm con ngưá»i hÆ¡n, làm má»™t động vật yếu Ä‘uối nhất hạng, cái thứ động vật sẽ phải hết sức khéo léo để tá»± trang bị cho mình tất cả những gì tá»± nhiên không ban cho.

- Và cả hai chúng ta Ä‘á»u hài lòng vá» vai trò cá»§a mình, Léo nói tiếp. Bác là con ngưá»i còn em là con chó.

Mặt trá»i lặn dần. Äã thá»±c sá»± bắt đầu má»™t mùa đẹp đẽ trong cả năm. Ruồi vo ve và trá»i đã tối nhưng không lạnh. Léo hít hà và nhìn xung quanh.

- Bác triết gia này, bác coi đó, mùa xuân Ä‘ang đến. Nàng Yellow xinh đẹp Ä‘ang đợi em, nàng sắp rá»i quán rượu và Ä‘i theo mấy đàn gia súc lên núi. Äến lúc tôi phải Ä‘i rồi!

- Cậu sẽ trở lại chứ? - triết gia há»i, và cảm thấy tim ông Ä‘ang thắt lại.

- Hẳn rồi! Thiếu nhà em, bác làm cách gì mà hoàn thành nổi cuốn sách vĩ đại? Chúng ta sẽ gặp nhau vào mùa thu, và có thể em sẽ trở vỠvới những cún đực Léo và những cún cái Yellow!

Triết gia rưng rưng trong lòng nhìn con chó to lông màu hung đang chạy băng qua cánh đồng.

VÄ‚N BẢN ÄỌC



Không muốn để bác triết gia nói lại những nội dung sách vở liên quan, con chó Léo tự nó chúi mõm vào đống sách của bác ta. Bây giỠđến lượt các bạn lần theo dấu vết của con chó Léo kia.

1

Aristote

"Có những lý do rành rành giải thích chuyện con ngưá»i trở thành động vật có quyá»n mưu, hÆ¡n hẳn con ong hoặc bất kì con vật sống thành đàn nào... Vả chăng, kẻ nào không thể là thành viên má»™t cá»™ng đồng hoặc không cần đến cá»™ng đồng vì thấy bản thân mình là đủ, kẻ đó không nằm trong má»™t cá»™ng đồng chính trị thì chỉ có thể là má»™t con vật hay chúa trá»i mà thôi."

Hobbes

"[Con ngưá»i] hay tá»± nhận xét chính mình, khi Ä‘i xa, há» mang theo vÅ© khí và tìm cách có bạn đưá»ng tá»­ tế; khi Ä‘i ngá»§, há» cài đóng cá»­a ngõ; ngay cả khi ở trong nhà, há» cÅ©ng khóa hòm xiểng. Và há» hành động như vậy ngay cả khi há» biết rằng đã có đủ luật pháp các công chức đầy đủ công cụ để trừng phạt những kẻ có thể gây hại cho há». Há» nghÄ© gì vỠđồng loại mà khi Ä‘i xa lại trang bị vÅ© khí như thế, nghÄ© gì vỠđồng bào khi hỠđóng cá»­a then cài, và nghÄ© gì vá» con cái và kẻ hầu hạ trong nhà khi há» khóa chặt hòm xiểng lại?"

Kant

"Con ngưá»i có xu hướng Ä‘i vào sống trong xã há»™i, bởi vì trong trạng thái đó há» má»›i cảm thấy mình "ngưá»i" hÆ¡n, bởi vì trong xã há»™i há» có thể phát triển những khả năng tá»± nhiên cá»§a mình. Nhưng cÅ©ng có má»™t xu hướng trái ngược khác là sống tách biệt ra (tá»± cô lập mình), bởi vì con ngưá»i cÅ©ng nhận thấy trong há» cái tính cách phi xả há»™i muốn Ä‘iá»u khiển tất cả theo ý riêng..."


Aristote bảo rằng con ngưá»i là động vật sinh ra để sống thành xã há»™i vá»›i đồng loại.

Hobbes ngược lại bảo ta rằng, con ngưá»i má»›i đầu sống cuá»™c sống cô lập, bởi há» nghi ngại lẫn nhau và ngưá»i này nhận thấy ở ngưá»i kia những mối Ä‘e dá»a tiá»m ẩn. Kant bảo ta rằng con ngưá»i là hợp nhất cá»§a hai tính cách: nó đối chá»i vá»›i kẻ khác bởi nó muốn hành động tùy ý, nhưng nó lại chỉ có thể sống thành xã há»™i bởi lẽ chỉ có trong xã há»™i và cùng vá»›i kẻ khác con ngưá»i má»›i phát triển được má»i khả năng cá»§a mình.

Theo bạn, triết gia trong câu chuyện cá»§a chúng ta suy nghÄ© giống Aristote hay giống Hobbes hÆ¡n? Và con chó Léo nghÄ© vá» con ngưá»i như thế nào? Có phải con ngưá»i sinh ra để sống cùng nhau hay không? Còn ý kiến riêng cá»§a bạn thế nào?


2

Platon/Protagoras

Platon, triết gia ngưá»i Hy Lạp thuật lại cho chúng ta huyá»n thoại từ má»™t triết gia khác là Protagoras kể: hai vị thần Prométhée và Épiméthée được giao nhiệm vụ ban cho muôn loài những phẩm chất cần thiết để bảo tốn nòi giống. Épiméthée bắt tay vào công việc, nhưng trong "muôn loài" thần đã quên mất má»™t loài là con ngưá»i...

"Nhưng thần Épiméthée, ngưá»i không khôn ngoan lắm, không nhận ra rằng mình đã ban hết các phẩm chất cho các loài hoang dã. Còn loài ngưá»i vẫn chưa nhận được chút gì, và thần vô cùng bối rối không biết xá»­ lí ra sao. Äang lúc lúng túng thì thần Prométhée đến để giám sát công việc phân phối các năng lá»±c. Prométhée thấy tất cả các loài khác Ä‘á»u được ban cho các khả năng má»™t cách hài hòa, còn con ngưá»i thì trần trụi, chân trần, không chăn chiếu, không vÅ© khí. Và đã tá»›i cái ngày định mệnh ấn định con ngưá»i phải từ trong đất chui ra để sống ngoài ánh sáng. Trước tình cảnh bối rối đó, Prométhée gắng tìm má»™t phương tiện bảo tồn con ngưá»i, đã ăn trá»™m lá»­a và lấy trá»™m luôn cả khả năng khéo léo cá»§a thần Héphaistos và nữ thần Athéna - không có lá»­a thì không ai có nổi khả năng khéo léo hoặc làm cho sá»± khéo léo trở nên hữu ích. Thần đã trao tặng cho con ngưá»i món quà như thế đó. Nhá» có lá»­a mà con ngưá»i có được sá»± khéo léo cần thiết cho cuá»™c sống..."

Theo bài viết này, con ngưá»i có nhiá»u khả năng tá»± nhiên không? Làm thế nào mà con ngưá»i đảm bảo được sá»± bảo tồn cá»§a mình?

Héphastos là thần thợ rèn và thợ làm việc vá»›i kim khí. Tại sao làm chá»§ được lá»­a lại là món quà quý giá mà Prométhée dành tặng con ngưá»i? Có lá»­a con ngưá»i làm được những gì?

Athéna là nữ thần cá»§a trí thông minh và cÅ©ng theo Protagoras là nữ thần cá»§a sá»± khéo léo. Theo ý bạn, liệu chúng ta có thể tách rá»i trí thông minh vá»›i kÄ© năng không? Trong bài số 3 sau đây, nhà triết há»c Hegel sẽ gợi ý cho ta câu trả lá»i...


3

Hegel

"Ngưá»i vụng vá» luôn đạt được kết quả khác vá»›i những Ä‘iá»u anh ta trông đợi, bởi ngưá»i đó không làm chá»§ được hành động cá»§a mình. Trái lại, má»™t ngưá»i thợ thá»§ công có kinh nghiệm được gá»i là thợ khéo tay, nếu không gặp trở ngại nào khi thá»±c hiện mục tiêu hoạt động, có thể làm ra được sản phẩm hệt như mong đợi..."

Bạn có thê thá»­ tạo ra má»™t thứ gì đó (má»™t mô hình, má»™t hình mẫu thu nhá», má»™t công việc lắp ghép kỹ thuật...). Bạn có thành công không? Bạn có nghÄ© tá»›i cách thức mình tiến hành, bạn có vẽ má»™t bản mẫu trước khi làm hay không? Liệu ta có thể bắt tay xây mà không cần suy nghÄ© trước hay không? Ngưá»i ta hay Ä‘em ngưá»i lao động trí óc (nhà nghiên cứu, luật sư...) ra để đối lập vá»›i những ngưá»i lao động chân tay. Theo Hegel, sá»± đối lập này liệu có chính đáng không?

Con ngưá»i khéo léo là con ngưá»i thể hiện được khả năng cá»§a mình trong công việc, vì ngưá»i đó thá»±c hiện công việc cá»§a mình đúng như nó được dá»± tính. Liệu có luôn luôn dá»… dàng áp dụng kiến thức vào trong thá»±c tế hay không? Thí dụ, khi bạn há»c má»™t bài há»c, bạn có khả năng áp dụng ngay bài há»c đó vào kì kiểm tra hay không? Tại sao?


4

Descartes

"Chẳng có cách gì tìm cho ra má»™t con vật hoàn hảo đến độ có thể dùng vài tín hiệu để làm cho đồng loại nhận thức được Ä‘iá»u gì đó không liên quan đến những Ä‘am mê (có tính bản năng) cá»§a nó; và cÅ©ng chẳng có cách gì tìm thấy má»™t con ngưá»i dù là không hoàn thiện mà lại không dùng được tín hiệu như thế; đến độ ngay cả những ngưá»i câm và Ä‘iếc cÅ©ng tạo ra được những tín hiệu riêng dùng để biểu đạt suy nghÄ© cá»§a há»."

Theo Descartes, chỉ con ngưá»i má»›i biết nói vì chỉ duy nhất con ngưá»i có thể diá»…n tả những suy nghÄ© cá»§a mình chứ không chỉ diá»…n tả những bản năng và nhu cầu cÆ¡ bản. Bạn có đồng ý không? Nếu bạn có má»™t con vật, có thể đôi lúc bạn có cảm giác bạn hiểu nó. Liệu có phải tồn tại má»™t thứ ngôn ngữ cá»§a loài vật không? Có thể cho rằng loài vật nói theo cá»§a chúng hay không?


5

Hannah Arendt

"Khả năng nói dối cá»§a chúng ta, chứ không nhất thiết là khả năng nói sá»± thật cá»§a chúng ta, là má»™t trong những dấu hiệu hiển hiện rõ ràng cà có thể chứng minh được để khẳng định là con ngưá»i có tá»± do. Nguyên cái việc chúng ta có thể thay đổi hoàn cảnh sống chứng tá» là chúng ta tương đối tá»± do vá»›i hoàn cảnh sống đó; khi ta nói dối đó là ta dùng không đúng cái tá»± do, ta nói dối để cái tá»± do bị biến chất Ä‘i mà thôi."


Má»i ngưá»i Ä‘á»u nói rằng nói dối là xấu. Nhưng liệu nói dối có xấu đến thế hay không? Liệu chúng ta có thể sáng tạo ra những Ä‘iá»u má»›i mẻ, có thể sá»­ dụng trí tưởng tượng được hay không nếu chúng ta không được nói ra những Ä‘iá»u không há» tồn tại?

Bạn có nghÄ© là không bao giá» nên nói dối hay không? Liệu có những trưá»ng hợp mà nói dối có lợi hay không?


6

Épicure

"Kẻ nào ít lo lắng cho tương lai sẽ hào hứng đón nhận tương lai hơn."


Bạn có luôn suy nghÄ© đến Ä‘iá»u gì có thể xảy ra ngày mai không? Tại sao? Bạn có nghÄ© rằng tốt nhất là hãy sống trong hiện tại, không cần lo lắng cho tương lai hay không? Tại sao con chó Léo lại muốn sống trong hiện tại mà không cần lo lắng cho ngày mai?


7

Lévi-Strauss

"Tá»± nhiên là tất cả những gì chúng ta được thừa hưởng bằng sinh há»c; ngược lại, văn hóa là tất cả những gì chúng ta có được từ truyá»n thống bên ngoài... là toàn bá»™ những tập tục, tín ngưỡng, những thiết chế như nghệ thuật, pháp luật, tôn giáo, các kỹ thuật trong cuá»™c sống vật chất, tóm lại, đó là tất cả những thói quen hoặc kỹ năng mà con ngưá»i há»c được vá»›i tư cách là má»™t thành viên trong xã há»™i."


Bạn có thể tìm được những ví dụ khác nữa vá» thói quen hoặc khả năng vá»›i tư cách là bá»™ phận cá»§a văn hóa mà con ngưá»i có được hay không? Theo ý bạn, có con ngưá»i nào không có văn hóa hay không?

Faust - The Chanter

 

FLISAÿÿÿÿÿÿÿÿFCIS}Å éŽ